为完善学校教学体系,规范教学常规工作,提高课堂教学水平,5月份,甘肃省体校组织各教研组开展本月教研活动。
各教研组响应学校号召,为了让新入职教师尽快成长,了解我校学生特点,掌握课堂教学技巧,同时也为了各组教师能够互相学习,取长补短,进一步提升其业务素质。各教研组相继在5月12日、13日,分别对两位新入职的历史、地理年轻教师,进行了集体听评课活动。
课后,教研组及时组织全体教师开展了评课活动,在评课中,各位老师畅谈感受,首先,大家肯定了两位年轻教师对教学的认真态度,课前能够精心准备,各自的课件制作精美,突显了不同的特点,在讲授的过程中把自己最佳的课堂教学水平展示出来。其次,两位老师在课堂上,紧紧围绕学习目标,组织教学活动,环环相扣,语言流畅,讲述清晰,重点突出,展示了她们各自教学过程中的亮点。尤其是讲地理课的赵老师,在教学过程中,充分尊重学生的主体地位,发挥学生的积极能动性,结合生动的视频效果,紧紧吸引了学生的注意力,引导学生在课堂上积极思考和回答问题,给学生创设了良好的学习氛围,取得了较好的教学效果。
同时,大家针对新教师的课堂教学也提出了存在的问题和不足,从教师的授课素质,教材的设计以及师生在课堂上的互动等方面进行了全方位的指导和点评。
通过此次听评课活动,不仅使年轻教师进一步掌握课堂技巧,同时也让老教师更新了教学理念。全体教师表示,作为一名教师,要提高教学能力,不仅要钻研课程,还要针对我校学生的性格特点,不断创新自己的教学模式,为激发同学们的学习兴趣,提高学习效果而不懈努力。